dimecres, 26 de novembre del 2014

EDAT MITJANA

Vos propòs un conjunt d'activitats per repassar tot el que anam fent sobre l'Edat Mitjana.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/viurealscastells/index.htm

divendres, 26 de setembre del 2014

INVENTAMOS CÓMICS

Os dejo el enlace de la página que hemos visitado esta mañana. Podeis practicar con las diferentes actividades que os ofrecen. ¡¡A ver quien se inventa el mejor cómic!! ¡¡Ánimo!!!
PLAYCOMIC

dimecres, 18 de juny del 2014

¡CORTOMETRAJES!




Durant el tercer trimestre, a l'àrea de llengua castellana, hem après moltes coses sobre el cinema: el seu origen, com eren les primeres pel·lícules, qui el va inventar... També què és el llenguatge audiovisual, la importància de les bandes sonores, els tipus de plànols cinematogràfics, etc.
Finalment, hem aplicat tot el que hem après... gravant 4 curtmetratges!
3..., 2..., 1..., ACCIÓ!

El pájaro verde


¡Alienígenas!


La escuela desastre


El robo de las canicas

divendres, 18 d’abril del 2014

Per fer problemes

Amb aquesta aplicació podeu practicar la resolució de problemes. A veure que s'anima!!!
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/cajon_sastre/acmates/problemes/SEGON/problemes4.swf


L'AIRE I EL TEMPS ATMOSFÈRIC

A través d'aquestes pàgines repassarem tot el que hem vist durant les darreres setmanes.Quan acabeu de fer totes les activitats, si feis "clic" damunt la "i" que apareix a la part superior dreta de la pantalla, vos donarà els vostres resultats. Ànim!!!
L'AIRE I EL TEMPS ATMOSFÈRIC

dimarts, 25 de febrer del 2014

LES ESTACIONS DE L'ANY

L'espai Meteo K, explica en aquest capítol, les principals característiques de les quatre estacions de l'any.
ESPAI METEO K

dilluns, 17 de febrer del 2014

NASA's SPACE PLACE

Per a tots aquells que volgueu conèixer més coses sobre l'Univers i el món de l'astronomia vos deix aquest enllaç. Crec que xalareu!!

http://spaceplace.nasa.gov/sp/

EL DESCUBRIDOR DE PLANETAS



Desde el principio de la historia, muchos sabios se dedicaron a mirar al cielo nocturno para desvelar los secretos del Universo, hasta que el alemán Johannes Kepler, un matemático brillante, de salud frágil y corto de vista, determinó a puro cálculo cómo se mueven los planetas del sistema solar.
¡Revolucionó a la Astronomía a comienzos del siglo XVII!. Al dictar las tres leyes astronómicas básicas que llevan su nombre, Kepler (1571-1630) reavivó la llama de la investigación estelar. La Ciencia lo recompensó al designar con su nombre a una estrella, un cráter de la Luna y a una cordillera del satélite marciano Fobos. Además, la sonda espacial Kepler lleva descubiertos más de 2.300 planetas de características similares a la Tierra desde 2009, cuando fue lanzada por la NASA estadounidense (Administración Nacional de la Aeronáutica y el Espacio).
Se considera que es muy probable que haya vida similar a la terrestre en un centenar de los planetas descubiertos por la sonda.
Kepler, quien a los tres años sobrevivió a una viruela que le dañó la vista, fue un niño brillante que sorprendía con sus cálculos matemáticos a los viajeros que se alojaban en el hostal de su familia.
En 1600, luego de obtener una maestría en la Universidad de Tubinga, aceptó colaborar con Tycho Brahe (1546-1602), célebre astrónomo a quien sustituyó como matemático de la corte de Rodolfo II (1552-1612), emperador del Sacro Imperio Románico Germánico. Brahe había montado el mejor centro de observación astronómica de la época y Kepler aprovechó esos datos para investigar los movimientos planetarios.
Estaba convencido de que todos giraban en círculo en torno al Sol, pero sus cálculos le mostraron que estaba equivocado. Fue entonces que empezó a calcular con óvalos y, al volver a fracasar, terminó por determinar que el giro de los planetas en torno al Sol tenía forma de elipse, hallazgo que publicó en 1609 en su obra Astronomía Nova (Nueva Astronomía), donde escribió las tres leyes que llevan su nombre.
En 1627, Kepler publicó unas tablas astronómicas (Tabulae Rudolphine) que durante más de un siglo se usaron en todo el mundo para calcular las posiciones de los planetas y las estrellas.
Los descubrimientos iníciales de la sonda Kepler indican que al menos una tercera parte de las estrellas tienen planetas y el número de planetas en nuestra galaxia debe contarse por miles de millones. “Otras Tierras podrían estar ya en los datos recopilados, esperando a ser analizadas.
Los resultados más emocionantes de la misión Kepler están por venir”, asegura William Borucki, investigador principal en el Centro Ames de la NASA en Estados Unidos.
 ¿Qué planeta te gustaría explorar?
 Siempre hay algo nuevo para descubrir en este Universo, conoce más en:
 www.aula365.com/primer-exoplaneta-habitable/

Pesam el mateix a la Terra que a la Lluna?

dimarts, 28 de gener del 2014

LES FLORS QUE SE PINTEN

A la classe de tercer vam fer un experiment.
L`experiment consistia en posar clavells dins un got d'aigua amb tinta.

Hi havia tres clavells i tres colors diferents de tinta vermell, verd i blau.
Primer de tot vam fer prediccions: què creis què passarà? En grups vam plantejar les nostres hipòtesis.

La tinta va pujar per la tija i els pètals es van tornar del color de la tinta.


El vermell i el verd es van tenyir molt i el blau no tant.
Despres vam obrir les tijes de les flors, i el vermell i el verd es van marcar molt pero el blau no tant.





Vam arribar a la conclusió de que l'aigua puja per dins la tija, pels capil·lars, uns tubs primets i arriba per tota la planta.

Marc Febrer i Marina Janer